Προκλητικό ερώτημα με απρόσμενη ανάκτηση

Σήμερα το πρωί ήρθε μια αναγνώστρια στη βιβλιοθήκη και έφερε μια φωτοτυπία από βιβλίο με ένα ποίημα. Ήθελε να βρει το βιβλίο.... Ήταν το πιο προκλητικό ερώτημα που είχα δεχθεί εδώ και καιρό.
Ψάχνοντας, βρήκα το ποίημα και την πηγή. Δε θα κάνω σχόλια για το ποίημα. Το μόνο που θα αναφέρω, όπως αναφέρεται και μέσα στο βιβλίο είναι πως η ποιήτρια, μία κοπέλα που έδωσε στο συγγραφέα το ποίημά της επιθυμεί να παραμείνει ανώνυμη. Είναι από το έργο του Μπουσκάλια "Να ζεις, ν' αγαπάς και να μαθαίνεις".

Metadata: Γνωστά ή άγνωστα?

Ο όρος μεταδεδομένα, είναι κάτι που για πρώτη φορά άκουσα ως φοιτήτρια όταν βρισκόμουν στο 5ο εξάμηνο της σχολής... και όχι στο πλαίσιο των μαθημάτων. Σαν όρος ακουγόταν ως κάτι πολύ σημαντικό, κάτι που ως τότε δεν ήξερα και ίσως κάτι που για να το κατανοήσω θα έπρεπε να έχω ειδικές γνώσεις. Στη συνέχεια, άκουσα για το περιβόητο DC (Dublin Core 15-element set, Ohio:1995 αν δε με απατά η μνήμη μου) που φαινόταν σαν κάτι απλό και φυσικά δεν ήταν τίποτε περισσότερο από ένα σχήμα για την καταγραφή μεταδεδομένων.

Απολογία

Απολογία όχι Σωκράτους αλλά infoscienceaddict.

Αγαπητοί μου αναγνώστες, ευτυχώς επί του προκειμένου που δεν είστε και τόσοι πολλοί, νιώθω τη βαθιά ανάγκη να απολογηθώ για την εγκατάλειψη που βιώνει τους τελευταίους μήνες το blog μου...
Δυστυχώς, κυρίως για 'μένα, δεν βρίσκω πια το χρόνο ούτε την άποψή μου να εκφράσω... Δεν έχω ξεχάσει τις υποχρεώσεις μου απέναντι στα όσα επαγγέλθηκα ότι θα κάνω την ημέρα που έγραψα την πρώτη μου ανάρτηση αλλά δυστυχώς, έχω αναγκασθεί να τα αναβάλλω για λίγο... Ελπίζω ότι η επιστροφή θα είναι δυναμική, όταν καταφέρω να την κάνω, μιας και ο λόγος που "απέχω" από τα καθήκοντα του blogger είναι ακριβώς η προσπάθειά μου να αναπτύξω νέες και να βελτιώσω τις ήδη υπάρχουσες δεξιότητές μου, προκειμένου να βελτιωθεί και στο σύνολό της η ποιότητα των όσων γράφω...

Ελπίζω στην κάτανόησή σας και στ' ότι όταν θα καταφέρω να επιστρέψω, δε θα μ' έχετε εγκαταλείψει....

Ελπίζω, ακόμα, να τα ξαναπούμε σύντομα

Infoscienceaddict

Βιβλιοθήκες και Δια Βίου Μάθηση (Μέρος 1ο)

Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται μια τάση για αλλαγή στο ρόλο των βιβλιοθηκών. Σε ένα, σχετικά μικρό, βαθμό στην Ελλάδα και πολύ πιο έντονα στις βιβλιοθήκες της Ευρώπης και της Αμερικής, οι λαϊκές, κυρίως, βιβλιοθήκες αποκτούν ένα νέο προσανατολισμό. Στόχος, πλέον, γίνεται η δημιουργία προγραμμάτων στις βιβλιοθήκες που υποστηρίζουν τη μάθηση, προσφέρουν ίσες ευκαιρίες σε όλα τα μέλη της κοινότητας, οδηγούν στην προσωπική ολοκλήρωση των μελών της, ενθαρρύνουν την ενεργό συμμετοχή τους στην κοινωνία αυξάνοντας τις δυνατότητες τους για κοινωνική επανένταξη.

Δημοσκοπήσεις

Μετά τις διακοπές, έχω πάντα την αίσθηση ότι ξεκινάει καινούρια χρονιά. Εξ’ άλλου για πολλά χρόνια, λόγω σχολείου, στην ουσία, τότε ξεκινούσε για τους περισσότερους.

Φέτος, λοιπόν, που, λόγω εκλογών, όλα κινούνται γύρω από σφυγμομετρήσεις, με μια νέα ενότητα λέω να επανέλθουμε κι εμείς. Ελπίζω να προσέξατε ότι προσετέθη στην προβολή του blog μια περιοχή «Δημοσκοπήσεων».